《人生的舞台》

    每當周末假日，常前往基隆河河濱公園溜搭，順道轉往美麗華百貨一樓走廊，欣賞街頭音樂家的樂器演奏，在這霓虹閃爍的街燈旁，有一座小小的簡易舞台，背靠著牆壁面向綠蔭大道，架著麥克風、音響和喇叭，有幾位來自各個工作崗位退休的同好，利用周末假日，在這裡演出，提供來往行人和音樂愛好者欣賞。這座舞台的主事者--胡笙大師(註1)，精通各種銅管、木管樂器，從年少開始就在各個知名夜總會、歌廳演奏，練就出各種樂器的精讚吹奏技巧和貼切的樂曲詮釋(註2)，這種帶有「江湖味」的吹奏方式和聲響(註3)，屢屢吸引了路人的停佇和粉絲的讚賞，不管舞台前方捐獻箱內的奉獻多寡，是否足以應付來回的車馬費，他們還是盡最大的能耐，努力完成一場高潮緊湊的秀場。

    欣賞演奏的同時，在我心中深深迴響：在這小小的舞台上，他們心中所想要的，是為了贏得聽眾的佇留？是為了搏取粉絲的讚賞？或是在充實自我人生的舞台？

    我想，每一個人都擁有一座自己的舞台，一座專為自己打造的人生舞台，自己本身是個編劇，可以編出自己喜歡的人生劇本；自己也是個演員，不論生、旦、淨、末、丑等，可以擔任各種角色隨興演出。因此，不論地域、男女、上智下愚，都可能創造一個自己的人生舞台，你的舞台也許很寬廣，可能是個「一國之人、一鄉之人」，甚至是個「百世之人或天下之人」(註：張爾岐著辨志)，然而，那終究是金字塔頂端的少數，大多數人幾乎都是金字塔底層的泛泛之輩，因此不要忘了，自己擁有一個個人專屬的人生舞台。

    有許多人，自己的人生舞台前面，可能沒有很多觀眾的佇留、沒有很多粉絲的喝采，甚至可能只是自己一個人在唱獨腳戲，但是他還是堅毅不拔，戮力不懈的為自己的人生舞台鑽營，讓自己的人生舞台，劇情更優美、內容更豐富。

    胡笙大師的演奏技巧和音樂的詮釋，當然沒話說，能夠博得眾多聽眾的喝采，但是最值得敬佩的，是他對於自己人生舞台的執著、投入、付出，大家都知道，在這秀場的幾分鐘，是他鍛煉幾十年功夫的縮影，更珍貴的是從年少開始，他就一直努力經營自己的人生舞台，讓自己的人生舞台充滿活力、充滿色彩、更充滿感動。

    欣賞胡笙大師的演奏，同時觀賞大師的人生舞台，回頭自我省思，但願自己的人生舞台能夠多一點活力、多一點色彩、多一點感動並且能夠多一些關懷和慈悲。

                           FuJy-Lin  2014年6月 於台北

註1： 胡笙先生簡介-- http://www.piyo-hu.com/history.html

註2： 演奏現場--(1) https://www.youtube.com/watch?v=wO0p9twrk0k
                        (2) https://www.youtube.com/watch?v=j_qyNmiw23k
                                                 (3) https://www.youtube.com/watch?v=4-fIIp_8DMs
                                                 (4) https://www.youtube.com/watch?v=3t0cFfz-hUs

註3：「江湖味」--採用這名詞以有別於「學院派」。

     「學院派」經過傳統音樂教育課程培育，在音樂廳或演奏廳等場合演出。

     「江湖味」不同於學院派的音樂學習過程，是經過多年在各個酒店秀場環境之薰陶，歷練出來的演奏風格。

 

《啥是轉音》(一)

      啥是轉音

一.「轉音」名詞的來源

二. 語言的「轉音」→語音省略變化、改變、借用、增加虛字。

三. 歌唱的「轉音」→旋律的轉音、身體共鳴與共鳴點的移動、假聲的運用。

四. 結論→「轉音」的定義、建議、共同勉勵。

「轉音」的定義：「歌唱時，妥善運用身體各個共鳴腔的共鳴，準確掌握每個聲音的共鳴點，針對歌曲旋律加以美化修飾，並適當運用假聲，稱為轉音。」

--------------------------------------

為何寫這篇《啥是「轉音」》

    近來經常在電視綜藝節目之歌唱擂台，聽到「轉音」這個名詞，起初還不知道是指什麼，後來才了解，原來是關於歌唱技巧的指導和敘述。這種歌唱擂台講評，對於這些初學歌唱的年輕人，能夠真正體會其中的道理？能夠真正領悟唱歌的要領？除非他已經有聲樂基礎或有天份。

    唱歌的技巧牽涉非常廣泛，包刮呼吸、共鳴、發聲…等等，而且每唱出一個音，都與各種的基本技巧相互牽連，不是單一的因素可以解決，也絕非一個名詞「轉音」就可以籠統概括。網路上有許多關於「轉音」的解說、百科的解釋或YouTube的影音示範，不看還好，越看就讓人越迷惑了!

   

一.「轉音」名詞來源

    學院派的音樂教材上沒有「轉音」這個名詞，而相似的名詞「迴音或迴轉音」(Turn)，和所謂「轉音」不完全相同。(詳述於後)

    而「轉調」則不論中國古代音樂的「移宮犯調」或歐洲音樂，都時常用到「轉調」，「轉調」是音樂進行中的變換調性。而一般常說「升Key、降Key」則是將本來的調移高或移低，稱為「移調」，都與「轉音」沒有關係。

    「轉音」這名詞依--百度百科：〈…最开始是一种唱不上去而用假声演唱的方法，后来美其名曰转音。〉其種類〈…大抵上来说，其中有三种是大家比较常用的。1.连音转音。2.真音转假音。3.口音转鼻音。〉一般在電視上所講或網路上的討論都離不開這範圍。

二.語言的「轉音」

   「轉音」這個名詞，在語言上早就存在，歌唱的聲韻、腔調，和語言息息相關，所以談「轉音」就會涉及歌詞，因此了解歌唱的「轉音」之前，需要先了解語言的「轉音」。

    語言的「轉音」通常會聯想到〈東漢許慎著：說文解字序〉象形、指事、會意、形聲、轉注、假借等六種造字的法則，其中轉注和假借部分，有些字的形成與「轉音」比較有關聯(請參閱說文解字)。現今生活上較常碰到語言「轉音」如下：

1.語音的省略變化→語詞可能因為習慣的原因而省略變化。

  例如：國語 這一個《ㄓㄜ‵ ㄧ′ ㄍㄜ∙》唸成這個《ㄓㄟ‵ ㄍㄜ∙》

  那一個《ㄋㄚ‵ ㄧ′ ㄍㄜ∙》唸成那個《ㄋㄟ‵ ㄍㄜ∙》

2.語音的改變→相同語言在不同地區經過一段時間的發展而產生改變。

    例如：同樣的語詞，用在國語、客家話、閩南話、廣東話、甚至源自唐朝的日本語，唸法都因為時空的不一樣而有所不同，如「散步、地圖、觀光…」等，各有不同的讀音。

3.相似字音的借用(假藉)→本來無這個字，借用相同或相似聲音的字。

例如：閩南語「台灣」由相似音的「埋冤」而來(註：連雅堂台灣通史)；也有的說法是由相似音的「大員」或「東蕃」而來，這些不同的說法都是借用「台灣」這字，而產生「台灣」這名詞。

4.增加虛字→語詞後增加虛字，說話時合併使用。

    閩南語常加個虛字，例如「仔」→囝仔、桃仔、大頭仔…。台語歌曲：〈黃克林作倒退嚕〉「草埔嘛路啊上啊草青青…」客家歌謠：〈天公落水〉「天公哪，落水囉，阿妹呀…」，這種增加虛字運用在語言或歌唱，會更加流利，更富有韻味。

      實例2-1〈黃克林作倒退嚕〉〈https://www.youtube.com/watch?v=mPRtVb0s81c〉

      實例2-2〈古慧慧唱：天公落水〉〈https://www.youtube.com/watch?v=hrFlrlHT4ZA〉

三.歌唱的「轉音」

    歌唱不論在藝術歌曲、流行歌曲、西洋歌曲或民歌…等各種風格的歌曲，要唱得好，都非常講就技巧，要求也非常細膩，與歌唱有關的各種因素，如音樂、生理、物理…等科學，都非常複雜，有些技巧可能需要練習很多年，才可能唱好或真正領悟其中的發聲原理。

    如果依上述百科所分3類，則過於簡單、籠統又不容易理解，因此將「轉音」以三個層面說明如下：

(一)旋律的轉音--也就是音樂進行的旋律曲線的進行。

1.進行的形態分 (如譜一)

a.同音反覆→旋律以直線進行，也就沒有轉音，佛教音樂梵誦、Rap歌曲很多可視為同音反覆。

    實例3-1〈喇嘛低音唱誦〉〈https://www.youtube.com/watch?v=-Hn24X1hqK0〉

      實例3-2〈周杰倫：Rap歌曲--串燒〉〈https://www.youtube.com/watch?v=MYF6LqQ-MYQ〉

b.級進：半音階、音階式進行，可分為上行、下行。

c.跳進：小跳(3度音)或大跳(4度5度以上)，和聲音(進行和聲內包含的音)或非和聲音(非本和聲內包含的音)。

      實例3-3〈莫札特：經文歌"Ave verum corpus"〉，樂曲中可以清楚聽出半音、音階式級進、跳進等進行。〈https://www.youtube.com/watch?v=9UmKa8zTDTE〉

2.特殊唱法分→滑音、喉音、爆破斷音、震音、泛音（overtone singing）等。

 a.滑音(glissando)--運用進入滑音進入本音。

 b.喉音(guttural sound)--發出說話式無音高的暴音，用以表達歌曲表情或個 人風格。

 c.爆破斷音--聲音中間突然切斷產生特殊風格。

 d.震音(Trill)或顫音，長音或結束時大幅度的抖音收尾。

 e.泛音--「雙聲唱法」（double-voice singing）或「喉音唱法」（throat singing）  又叫做「呼麥」(參閱蔡振家：泛音唱法原理) (http://www.sciscape.org/articles/overtone/)

      實例3-4曲中常用滑音連結〈黃乙玲唱：爸爸是行船人〉〈https://www.youtube.com/watch?v=XILMqOOYX9U〉

          實例3-5日本演歌常運用喉音，呈現個人風格〈北島三郎：峠歌〉  〈https://www.youtube.com/watch?v=OjalCACrG2o〉

      實例3-6聲音進行突然切斷再繼續，同時不影響旋律的進行的爆破斷音，富有邊疆民族風格。〈巴桑：天路〉〈https://www.youtube.com/watch?v=Z29BFYwiMFc〉實例3-11亦同。

      實例3-6震音(或顫音) 句尾抖音〈江蕙：酒後的心聲〉〈https://www.youtube.com/watch?v=X4sQyS4rnPk〉

      實例3-7泛音：海木日泰《呼麦四曲》〈https://www.youtube.com/watch?v=3RqS-La322U〉

-------   續《啥是轉音二》   ------

 

《啥是轉音》(二)

啥是轉音(二)

2. 轉音數量多寡分

a. 單音轉音→分為進入轉音和離開轉音兩種型態。

    進入轉音→單音轉入本音，進入音可能是級進或跳進，可能是和旋音或非和旋音，可能上行或下行進入本音，可能是裝飾音之倚音(Appogiatura)、碎音( Acciaccatura)。如實例3-8有些為單音轉入本音。

     離開轉音→接本音後面轉音離開，離去音可能是級進或跳進，可能是和旋音或非和旋音，可能以上行或下行離開。

b. 多音轉音→包含兩個音以上轉音，可能是歌曲的旋律曲線，一個字包含許多音；可能是裝飾音之漣音(Mordent)、迴音(Turn)或震音(Trill)等。 如實例3-10為多音的旋律曲線。

 

3. 時間點分

a. 字頭轉音→類似單音進入轉音，字頭開始時，有時是為了旋律的流暢；或是歌詞聲韻的影響，而在字頭轉音；可能裝飾音之倚音、碎音進入本音；有時視需要加上氣聲，以增強個人風格。

    實例3-8〈黃乙玲：相思海〉配合歌詞聲韻而作字頭的轉音〈https://www.youtube.com/watch?v=k42jir0FtEo〉

b. 字中轉音→歌詞一個字兩個音以上，婉轉的旋律，或裝飾音之漣音(Mordent)、迴音(Turn)或震音(Trill)等。傳統戲曲常有「一字多腔，一腔多韵，字少腔多」即字中轉音。

    實例3-9傳統戲曲南管曲的一字多腔〈陳筱玟唱：南管曲山險峻〉〈https://www.youtube.com/watch?v=8xHNCqqaFBs〉

    實例3-10 字中轉音的實例很多，歌曲為增進旋律優美，都會適時在字中轉音。以下以較具代表性的台灣早期創作歌曲作為實例，可以聽出南管曲的痕跡。〈1938年陳達儒詞 陳秋霖曲 鳳飛飛唱：南都夜曲〉〈https://www.youtube.com/watch?v=4JfxZqvuT3M〉

c. 字尾轉音→震音(或顫音)，常用於長音或結束音，以大幅度的抖音作收尾。另外歐美語文字尾之子音，轉音時不可疏忽。

    實例3-11句尾之字尾長音以抖音收尾〈詹雅雯：想厝的人〉〈https://www.youtube.com/watch?v=mWH5ZzUO8Y8〉

    實例3-12 句尾之字尾長音以顫音之大抖音收尾，運用共鳴腔室的轉換，形成大幅度的抖音〈都はるみ：大阪しぐれ〉 〈https://www.youtube.com/watch?v=yc9b-fi_nDI〉

(二)身體共鳴與共鳴點的移動→

    身體腔體共鳴和聲音共鳴點不同，很容易搞混，甚至在網路上以訛傳訛。身體共鳴與共鳴點這兩項是歌唱的基本功夫，一般需要花很常的時間學習才能練出一個程度。(如圖--共鳴腔共鳴點圖示)

1. 身體腔體共鳴

    唱歌時會用到的身體腔室共鳴，主要有胸腔、口腔、鼻腔、頭腔。唱歌的時候，各個部位都會同時產生共鳴，但是在唱歌時依聲音的大小、音的高低或歌曲的詮釋等，各個腔室共鳴的比率多寡不同，通常唱低音時，胸腔共鳴的比例多一些，高音時鼻腔及頭腔共鳴的比例多一些。但是有時需要依歌曲的需要，或演唱者個人的風格而有所伸縮。

    實例3-13運用呼吸法、不同的咽口及口腔型狀變化，調整各個共鳴腔室的共鳴比例的轉變，配合旋律轉音的變化，讓歌曲更加活潑逗趣。〈美空雲雀：花笠道中〉〈https://www.youtube.com/watch?v=ARQhU4-2kYw〉

    實例3-14 運用原音和轉音兩種型態在各個腔室，以不同的共鳴比率，靈活的快速運作，配合力道和音量的拿捏，成功的詮釋整首歌曲。〈五木ひろし：長良川艶歌〉〈https://www.youtube.com/watch?v=EUvKCr9fxJU〉

2. 共鳴點的移動

    歌唱訓練共鳴點，主要目地是增進聲音的音質達到圓潤結實，而且具有穿透力，共鳴點從低音的口腔前，隨聲音提升經鼻腔、上顎前方到高音的頭蓋骨上方，沒有一定的圖示能確切表示，需要自己去體會。

    實例3-15花腔女高音〈Diana Damrau唱：莫札特歌劇魔笛之夜后Queen of the night〉共鳴點隨旋律之高低而移動，唱者呈現習慣性的肢體動作，以操控身體各腔室的共鳴，並唱準每個音的共鳴點。〈https://www.youtube.com/watch?v=WOQ7W8-_Ekg〉

    實例3-16 曾經來過台灣演唱的Hayley Westenra，歌唱時共鳴點能夠清晰確實的掌握。〈Hayley Westenra唱：The Last Rose Of Summer〉 〈https://www.youtube.com/watch?v=GweJ50cwXCA〉

    實例3-17蕭敬騰談共鳴點的變換  〈https://www.youtube.com/watch?v=fNM7H2O6nCQ〉

    實例3-18男高音Pavarotti完美掌握共鳴點〈Pavarotti唱：公主徹夜未眠(Nessun Dorma)〉〈https://www.youtube.com/watch?v=VATmgtmR5o4〉

(三)假聲的運用

    假聲(Falsetto)→「一種做作的聲音，不自然的聲音」(王沛綸：音樂辭典)。傳統戲曲常用到假聲，如男旦角色；現今在也常有人喜歡用假聲唱歌，運用得當，也能增加一種歌唱的技巧。假聲帶又稱室帶 (Ventricular Folds)，左右各一，位於聲帶上方且與聲帶平行，假聲帶與真聲帶構造不同，尤其男生假聲帶較女生粗厚，雖然假聲帶可以發出較高的聲音，但是發出的聲音音質和音量就差真聲很多，所以在真聲不足時偶而可以運用假聲，以增加歌曲的變化，但是太多就覺得乏味。

      實例3-19京劇男旦專場〈楊磊：鎖麟囊·春秋亭〉〈https://www.youtube.com/watch?v=hCyDXdrcDOQ〉

      實例3-20假聲男高音〈李文智〉〈https://www.youtube.com/watch?v=-_B0eBXKnbQ〉

      實例3-21男聲假聲〈林志炫：發聲示範〉 〈https://www.youtube.com/watch?v=7DSCty81vMg〉

      實例3-22女聲假聲與真聲在共鳴腔的轉換，形成特殊的風格〈小林幸子：おもいで酒〉 〈https://www.youtube.com/watch?v=JQQDgzlCNMQ〉

      實例3-23男生假聲與真聲轉換運用〈林育群：I Will Always Love You〉〈https://www.youtube.com/watch?v=UB2Tl0xOqbI〉

      實例3-24男生假聲與真聲轉換運用〈中孝介：海角七號插曲-各自遠颺〉 〈https://www.youtube.com/watch?v=JJ9j62pUu2E〉

四、結論

    歌唱是一門既複雜又細膩的科學，也是一門精緻的藝術，除了音樂之基礎訓練之外，對於歌唱的基礎，如呼吸、發聲和共鳴…等，樣樣都需要正確的觀念和方法，才能達到事半功倍的效果；而「轉音」牽涉到歌唱的聲音形成的各個因素，因此對於「轉音」的認知，亦務必要正確，才能唱出最佳的聲音。綜合以上各項說明，總結如下：

(一)「轉音」的定義：

    歌唱時，妥善運用身體各個共鳴腔的共鳴，準確掌握每個聲音的共鳴點，針對歌曲旋律加以美化修飾，並適當運用假聲，稱為轉音。

(二)給歌唱評審和音樂老師的建議：

    歌唱的技巧非常細膩，發聲的原理也非常複雜，對於愛好歌唱或初學者，應當使用更好的說明方式，或更佳的比喻來引導，避免僅使用一個「轉音」的說法來應付，觀眾或歌唱者才能避免於困惑而達不到學習的效果。

(三)與喜愛歌唱的明日之星共勉：

   好的歌聲需要花很多精力、時間來練習，絕非短時間可速成，下列幾點共同勉勵。

1. 不論是唱任何風格的歌曲，好的聲音都需要俱備扎實的基礎，有了好的基礎，才可能發展出各種好的歌唱技巧，才可能創造出個人獨特的風格，只會一招半式是無法闖天下的。(常發現一些Band的表演，主唱者的聲音音質很好，但卻沒有好好運用，實在很可惜。)

2. 歌要唱得好，除了努力學習以外，還需要運用智慧去自我成長，歌唱的學習可以長達數十年，在這學習過程當中，每每會自我感覺還有進步的空間，而且有很多技巧的突破，是經由長時間的模擬、比較、練習再練習，累積很多的經驗，才能夠在突然間頓悟。

3. 找一位有經驗、適合自己的聲樂老師，不論是呼吸、發聲或共鳴等，都需要有人指導，尤其是身體的共鳴、共鳴點的掌握，沒有經過訓練，自己是很難感覺出來的。

FuJy-Lin 於台北 2014年6月

--------------------------------

註、文中舉例以網路上易於取並且符合說明意旨為要。